{"id":8110,"date":"2018-03-16T10:02:08","date_gmt":"2018-03-16T10:02:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.hopp-la.ch\/bibliographie\/"},"modified":"2023-06-05T10:30:19","modified_gmt":"2023-06-05T10:30:19","slug":"bibliographie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.hopp-la.ch\/fr\/bibliographie\/","title":{"rendered":"Bibliographie"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\"><p>[vc_row css=&#8221;.vc_custom_1521194723522{padding-top: 50px !important;}&#8221;][vc_column]<div id=\"ultimate-heading-528869edfdc6c2a5f\" class=\"uvc-heading ult-adjust-bottom-margin ultimate-heading-528869edfdc6c2a5f uvc-7415 accent-border-color\" data-hspacer=\"line_only\"  data-halign=\"left\" style=\"text-align:left\"><div class=\"uvc-main-heading ult-responsive\"  data-ultimate-target='.uvc-heading.ultimate-heading-528869edfdc6c2a5f h2'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"desktop:26px;\",\"line-height\":\"desktop:36px;\"}' ><h2 style=\"font-weight:bold;\">Bibliographie<\/h2><\/div><div class=\"uvc-heading-spacer line_only\" style=\"margin-top:15px;margin-bottom:50px;height:4px;\"><span class=\"uvc-headings-line\" style=\"border-style:solid;border-bottom-width:4px;border-color:;width:50px;\"><\/span><\/div><\/div><div id=\"ultimate-heading-324169edfdc6c2aeb\" class=\"uvc-heading ult-adjust-bottom-margin ultimate-heading-324169edfdc6c2aeb uvc-2526 \" data-hspacer=\"no_spacer\"  data-halign=\"left\" style=\"text-align:left\"><div class=\"uvc-heading-spacer no_spacer\" style=\"top\"><\/div><div class=\"uvc-main-heading ult-responsive\"  data-ultimate-target='.uvc-heading.ultimate-heading-324169edfdc6c2aeb h6'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"desktop:20px;\",\"line-height\":\"desktop:30px;\"}' ><h6 style=\"font-weight:bold;color:#95c11f;margin-bottom:15px;\">Rapport d'\u00e9valuation du projet pilote<\/h6><\/div><\/div><div class=\"standard-arrow list-divider bullet-top\"><ul>\n<li>Rapport d&#8217;\u00e9valuation du projet pilote &#8220;Rencontre par le mouvement&#8221;, Sch\u00fctzenmattpark B\u00e2le 2015-2018, Fondation Hopp-la<br \/>\n<u><a href=\"http:\/\/www.hopp-la.ch\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/Evaluationsbericht_Hopp-la-Pilotprojekt-Begegnung-durch-Bewegung_Basel-Dez.-2018.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">&gt;  T\u00e9l\u00e9charger le rapport d&#8217;\u00e9valuation du projet pilote Hopp-la Rencontre par le mouvement<\/a><\/u><\/li>\n<\/ul>\n<\/div><div id=\"ultimate-heading-140769edfdc6c2bdc\" class=\"uvc-heading ult-adjust-bottom-margin ultimate-heading-140769edfdc6c2bdc uvc-5572 \" data-hspacer=\"no_spacer\"  data-halign=\"left\" style=\"text-align:left\"><div class=\"uvc-heading-spacer no_spacer\" style=\"top\"><\/div><div class=\"uvc-main-heading ult-responsive\"  data-ultimate-target='.uvc-heading.ultimate-heading-140769edfdc6c2bdc h6'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"desktop:20px;\",\"line-height\":\"desktop:30px;\"}' ><h6 style=\"font-weight:bold;color:#95c11f;margin-bottom:15px;\">Hopp-la Travaux de master et de bachelor<\/h6><\/div><\/div><div class=\"standard-arrow list-divider bullet-top\"><ul>\n<li>&#8220;Conception et mise en \u0153uvre d&#8217;un projet interg\u00e9n\u00e9rationnel de promotion de l&#8217;activit\u00e9 physique et de la sant\u00e9&#8221; (MSc Debora Wick)<br \/>\n<u><a title=\"http:\/\/media.voog.com\/0000\/0037\/1269\/files\/Masterarbeit_Konzeption-und-Umsetzung-eines-intergenerativen-Bewegungs-und-Gesundheitsfoerderungsprojekts.pdf\" href=\"http:\/\/media.voog.com\/0000\/0037\/1269\/files\/Masterarbeit_Konzeption-und-Umsetzung-eines-intergenerativen-Bewegungs-und-Gesundheitsfoerderungsprojekts.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">&gt;  T\u00e9l\u00e9chargement<\/a><\/u><u><a title=\"http:\/\/media.voog.com\/0000\/0037\/1269\/files\/Masterarbeit_Konzeption-und-Umsetzung-eines-intergenerativen-Bewegungs-und-Gesundheitsfoerderungsprojekts.pdf\" href=\"http:\/\/media.voog.com\/0000\/0037\/1269\/files\/Masterarbeit_Konzeption-und-Umsetzung-eines-intergenerativen-Bewegungs-und-Gesundheitsfoerderungsprojekts.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"> <\/a><\/u><u><a title=\"http:\/\/media.voog.com\/0000\/0037\/1269\/files\/Masterarbeit_Konzeption-und-Umsetzung-eines-intergenerativen-Bewegungs-und-Gesundheitsfoerderungsprojekts.pdf\" href=\"http:\/\/media.voog.com\/0000\/0037\/1269\/files\/Masterarbeit_Konzeption-und-Umsetzung-eines-intergenerativen-Bewegungs-und-Gesundheitsfoerderungsprojekts.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Travail de master D. Wick (pdf)<\/a><\/u><\/li>\n<li>&#8220;Conception et mise en \u0153uvre de programmes d&#8217;activit\u00e9 physique interg\u00e9n\u00e9rationnels dans le cadre d&#8217;un projet de promotion de la sant\u00e9 de la fondation Hopp-la&#8221; (MSc Valeria Vitti)<br \/>\n<a title=\"\/\/media.voog.%20der%'un20projet20desfC3B6rderungs-projekt20de la20Fondation%20Hopp-la.pdf\" href=\"http:\/\/www.hopp-la.ch\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/Vitti_Valeria_Masterarbeit.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">&gt;  T\u00e9l\u00e9charger le travail de master de V. Vitti (pdf)<\/a><\/li>\n<li>&#8220;D\u00e9veloppement d&#8217;un guide pour l&#8217;offre Hopp-la Tandem dans le cadre d&#8217;un projet de promotion de l&#8217;activit\u00e9 physique de la fondation Hopp-la.<br \/>\nTravail de master&#8221; (MSc Eveline V\u00f6geli)<br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.hopp-la.ch\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/Masterarbeit2017_EvelineV%C3%B6geli_Tandem1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">&gt;  T\u00e9l\u00e9charger le travail de master de E. V\u00f6geli (pdf)<\/a><\/li>\n<li>&#8220;Promotion interg\u00e9n\u00e9rationnelle de l&#8217;activit\u00e9 physique dans l&#8217;espace public :<br \/>\nEvaluation d&#8217;un projet pilote \u00e0 B\u00e2le&#8221; (MSc Anita Neuhaus)<br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.hopp-la.ch\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/MA-Anita-Neuhaus_Fruehling17.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">&gt;  T\u00e9l\u00e9charger le travail de master de A. Neuhaus (pdf)<\/a><\/li>\n<li>&#8220;Cr\u00e9ation d&#8217;un guide pour la conception et l&#8217;accompagnement d&#8217;espaces d&#8217;activit\u00e9 physique interg\u00e9n\u00e9rationnels afin de soutenir la multiplication nationale du projet de promotion de la sant\u00e9 de la fondation Hopp-la&#8221; (MSc Silvio Stoll)<br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.hopp-la.ch\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/Masterarbeit-intergenerative-Freiraumgestaltung-Silvio-Stoll.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">&gt;  T\u00e9l\u00e9charger le travail de master de S. Stoll (pdf)<\/a><\/li>\n<li>&#8220;Conception d&#8217;espaces et de lieux de mouvement interg\u00e9n\u00e9rationnels&#8221; (MSc Lorenz Meier)<br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.hopp-la.ch\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Meier-Lorenz-Masterarbeit_Final.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">&gt;  T\u00e9l\u00e9charger le travail de master de L. Meier (pdf)<\/a><\/li>\n<li>&#8220;Guide pour la planification et la mise en \u0153uvre du projet interg\u00e9n\u00e9rationnel &#8220;Bewegte Adventszeit&#8221; de la fondation Hopp-la&#8221; (BSc Sarah Ruckstuhl)<br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.hopp-la.ch\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/Bachelorarbeit_FS17_Ruckstuhl-Sarah.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">&gt;  T\u00e9l\u00e9charger le travail de bachelor de S. Ruckstuhl (pdf)<\/a><\/li>\n<li>&#8220;Une \u00e9valuation partielle de l&#8217;offre Hopp-la Tandem de la fondation Hopp-la : saisie de l&#8217;utilit\u00e9 et de la faisabilit\u00e9 \u00e0 l&#8217;aide de sondages&#8221; (BSc Nicole Meier)<br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.hopp-la.ch\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/Bachelorarbeit-Nicole-Meier-Hopp-la-Tandem.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">&gt;  T\u00e9l\u00e9charger le travail de bachelor de N. Meier (pdf)<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div><div id=\"ultimate-heading-592569edfdc6c2cdf\" class=\"uvc-heading ult-adjust-bottom-margin ultimate-heading-592569edfdc6c2cdf uvc-8019 \" data-hspacer=\"no_spacer\"  data-halign=\"left\" style=\"text-align:left\"><div class=\"uvc-heading-spacer no_spacer\" style=\"top\"><\/div><div class=\"uvc-main-heading ult-responsive\"  data-ultimate-target='.uvc-heading.ultimate-heading-592569edfdc6c2cdf h6'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"desktop:20px;\",\"line-height\":\"desktop:30px;\"}' ><h6 style=\"font-weight:bold;color:#95c11f;margin-bottom:15px;\">G\u00e9n\u00e9rations en mouvement Etude : travaux de bachelor et de master<\/h6><\/div><\/div><div class=\"standard-arrow list-divider bullet-top\"><ul>\n<li>&#8220;Les g\u00e9n\u00e9rations en mouvement : Une comparaison des intensit\u00e9s d&#8217;effort dans des le\u00e7ons d&#8217;activit\u00e9 physique interg\u00e9n\u00e9rationnelles et sp\u00e9cifiques \u00e0 l&#8217;\u00e2ge&#8221; (MSc Dominique Hohle)<br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.hopp-la.ch\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/Hohle_Dominique_Masterarbeit.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">&gt;  T\u00e9l\u00e9charger le travail de master de D. Hohle (pdf)<\/a><\/li>\n<li>&#8220;Corr\u00e9lations entre les capacit\u00e9s motrices globales et les comp\u00e9tences socio-\u00e9motionnelles chez les enfants de 4 \u00e0 6 ans dans les jardins d&#8217;enfants b\u00e2lois : une analyse transversale dans le cadre de l&#8217;\u00e9tude GIB&#8221; (BSc Sean Wartmann)<br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.hopp-la.ch\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/Bachelorarbeit_SeanWartmann_12-055-505.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">&gt;  T\u00e9l\u00e9charger le travail de bachelor de S. Wartmann (pdf)<\/a><\/li>\n<li>&#8220;Sant\u00e9 microvasculaire chez les enfants d&#8217;\u00e2ge pr\u00e9scolaire \u00e0 B\u00e2le-Ville : \u00e9valuation du risque de maladies cardiovasculaires par rapport aux valeurs de la litt\u00e9rature \u00e0 l&#8217;aide de l&#8217;analyse vasculaire r\u00e9tinienne statique&#8221; (BSc Chantal Zehnder)<br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.hopp-la.ch\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/BA_Chantal_Zehnder.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">&gt;  T\u00e9l\u00e9charger le travail de bachelor de C. Zehnder (pdf)<\/a><\/li>\n<li>&#8220;Mobilit\u00e9 fonctionnelle des seniors r\u00e9sidents \u00e2g\u00e9s et tr\u00e8s \u00e2g\u00e9s : une analyse transversale dans le cadre de l&#8217;\u00e9tude GIB&#8221; (BSc Natascha Savanovic)<br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.hopp-la.ch\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/Bachelorarbeit_Savanovic_Natascha_19.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">&gt;  T\u00e9l\u00e9charger le travail de bachelor de N. Savanovic (pdf)<\/a><\/li>\n<li>&#8220;Influence des caract\u00e9ristiques corporelles sur la sant\u00e9 cardiovasculaire, en particulier sur la rigidit\u00e9 vasculaire art\u00e9rielle, chez les enfants d&#8217;\u00e2ge pr\u00e9scolaire de 4 \u00e0 6 ans \u00e0 B\u00e2le-Ville&#8221; (BSc Kerstin Rupf)<br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.hopp-la.ch\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/BA_Rupf_Kerstin_2019.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">&gt;  T\u00e9l\u00e9charger le travail de bachelor de K. Rupf (pdf)<\/a><\/li>\n<li>&#8220;Que signifie \u00eatre vieux ? Une analyse des images de la vieillesse dans le cadre de l&#8217;\u00e9tude G\u00e9n\u00e9rations en mouvement&#8221; (BSc Annina Knecht)<br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.hopp-la.ch\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Bachelorarbeit_Annina_Knecht.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">&gt;  T\u00e9l\u00e9charger le travail de bachelor de A. Knecht (pdf)<\/a><\/li>\n<li>&#8220;Effets d&#8217;une intervention d&#8217;entra\u00eenement avec des seniors r\u00e9sidents en fonction de l&#8217;autonomie et de la dur\u00e9e de r\u00e9sidence dans un environnement s\u00e9curis\u00e9 : une analyse longitudinale dans le cadre de l&#8217;\u00e9tude GIB&#8221; (BSc C\u00e9line Lang)<br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.hopp-la.ch\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/BA_C%C3%A9line_Lang.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">&gt;  T\u00e9l\u00e9charger le travail de bachelor de C. Lang (pdf)<\/a><\/li>\n<li>&#8220;L&#8217;entra\u00eenement interg\u00e9n\u00e9rationnel et ses influences sur la qualit\u00e9 de vie des seniors r\u00e9sidents : une analyse qualitative et narrative dans le cadre de l&#8217;\u00e9tude G\u00e9n\u00e9rations en mouvement&#8221; (BSc Nadja Kilchenmann)<br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.hopp-la.ch\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Bachelorarbeit_Nadja_Kilchenmann.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">&gt;  T\u00e9l\u00e9charger le travail de bachelor de N. Kilchenmann (pdf)<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>[vc_column_text]<b>Baumann, H. (2005).  <\/b>L&#8217;exercice physique et le jeu enrichissent la vie, m\u00eame \u00e0 un \u00e2ge avanc\u00e9 &#8211; Remarques<br \/>\nLes cons\u00e9quences d&#8217;un tel comportement du point de vue de la th\u00e9orie du d\u00e9veloppement et des sciences du sport. European Journal of Geriatrics, 7(2), 99-107.<br \/>\n<b>Blake, A. J., Morgan, K., Bendall, M. J., Dallosso, H., Ebrahim, S. B., Arie, T. H., &#8230; Bassey, E. J. (1988).<\/b>  Chutes de personnes \u00e2g\u00e9es \u00e0 domicile : pr\u00e9valence et facteurs associ\u00e9s. Age and ageing, 17(6), 365-372.<br \/>\n<b>Engel, M. (2011).<\/b>  Conseils sur les aires de jeux pour la planification et la conception d&#8217;espaces de vie et de jeux s\u00fbrs et attrayants.<br \/>\nBerne : bpa &#8211; Bureau de pr\u00e9vention des accidents.<br \/>\n<b>Flora, P. K., &amp; Faulkner, G. E. J. (2007)<\/b>. Activit\u00e9 physique. Journal of Intergenerational Relationships, 4(4), 63-74.<br \/>\n<b>Freiberger, E., Sch\u00f6ne, D., &amp; Meuter, J. (2010).<\/b>  Pr\u00e9vention des chutes chez les personnes \u00e2g\u00e9es : bases et modules pour la planification de cours. Cologne : Deutscher \u00c4rzte-Verlag.<br \/>\n<b>Gillespie, L. D., Robertson, M. C., Gillespie, W. J., Lamb, S. E., Gates, S., Cumming, R. G., &amp; Rowe, B. H. (2009).  <\/b>Interventions pour la pr\u00e9vention des chutes chez les personnes \u00e2g\u00e9es vivant dans la communaut\u00e9. In The Cochrane Collaboration &amp; L. D. Gillespie (Eds.), Cochrane Data-base of Systematic Reviews. Chichester, UK : John Wiley &amp; Sons, Ltd.<br \/>\n<b>Granacher, U., Muehlbauer, T., Gollhofer, A., Kressig, R. W., &amp; Zahner, L. (2011).<\/b>  Une approche interg\u00e9n\u00e9rationnelle dans la promotion de l&#8217;\u00e9quilibre et de la force pour la pr\u00e9vention des chutes &#8211; Une mini-revue. G\u00e9rontologie, 57(4), 304-315.<br \/>\n<b>Kahl, H., Dortschy, R., &amp; Ells\u00e4\u00dfer, D. G. (2007).<\/b>  Blessures chez les enfants et les adolescents (1-17 ans) et mise en \u0153uvre de mesures de protection individuelle. Bundesgesund-heitsblatt &#8211; Gesundheitsforschung &#8211; Gesundheitsschutz, 50(5-6), 718-727.<br \/>\n<b>Kambas, A., Antoniou, P., Xanthi, G., Heikenfeld, R., Taxildaris, K., &amp; Godolias, G. (2004)<\/b>. Pr\u00e9vention des accidents par la formation \u00e0 la coordination des mouvements chez les enfants de maternelle. Revue allemande de m\u00e9decine du sport, 55(2), 44-47.<br \/>\n<b>Kohli, R., Bl\u00e4uer-Herrmann, A., &amp; Babel, J. (2010)<\/b>. Sc\u00e9narios de l&#8217;\u00e9volution d\u00e9mographique de la Suisse : 2010-2060. Neuch\u00e2tel : Office f\u00e9d\u00e9ral de la statistique.<br \/>\n<b>Kressig, R. W. (2009).<\/b>  les chutes. Dans G\u00e9riatrie pour m\u00e9decins g\u00e9n\u00e9ralistes. Berne : Huber.<br \/>\n<b>Largo, R. H., &amp; Beglinger, M. (2009).<\/b>  Les ann\u00e9es d&#8217;\u00e9cole : comment les enfants apprennent mieux (3e \u00e9d.). Munich : Piper.<br \/>\n<b>L\u00fcscher, K., Liegle, L., Lange, A., Hoff, A., Stoffel, M., Viry, G., &amp; Widmer, E. (2010).<\/b>  Generationen, Generationenbeziehungen, Generationenpolitik : ein dreisprachiges Kompendi-um = G\u00e9n\u00e9rations, relations interg\u00e9n\u00e9rationnelles, politiques des g\u00e9n\u00e9rations = Generations, intergenerational relationships, general policy. Berne : Acad\u00e9mie suisse des sciences humaines et sociales.<br \/>\n<b>L\u00fcscher, K., Stoffel, M., &amp; Z\u00fcrcher, M. (2010).  <\/b>Relations entre les g\u00e9n\u00e9rations. Vers une politique des g\u00e9n\u00e9rations. Berne : Acad\u00e9mie suisse des sciences humaines et sociales.<br \/>\n<b>Michel, F. L., &amp; Bochud, Y. (2012).<\/b>  Maison et loisirs. Analyse des accidents, des risques et des interventions. Berne : bpa &#8211; Bureau de pr\u00e9vention des accidents.<br \/>\n<b>Opaschowski, H. W. (2004).  <\/b>Le pacte interg\u00e9n\u00e9rationnel : le filet social de l&#8217;avenir. Darm-stadt : Wissenschaftliche Buchgesellschaft.<br \/>\n<b>Pinto, T. A., Hatton-Yeo, A., &amp; Marreel, I. (2009)<\/b>. Guia de ideas para la Planificacion y Aplicacion de Proyectos Intergeneracionales (Guide d&#8217;id\u00e9es pour la planification et la mise en \u0153uvre de projets interg\u00e9n\u00e9rationnels). Portugal : Teresa Almeida Pinto | Soci\u00e9t\u00e9 pour la Valorisation Interg\u00e9n\u00e9rationnelle et le D\u00e9veloppement Actif.<br \/>\n<b>Reutlinger, C., H\u00fcllemann, U., Lingg, E., Fehr, M., &amp; Gr\u00e4del, K. (2012)<\/b>. Rapport final sur le suivi scientifique du projet &#8220;Place de rencontre Kellen&#8221; \u00e0 Goldach. Saint-Gall : FHS St.Gallen.<br \/>\n<b>Chaussure, N. (2009).<\/b>  Faire bouger les jeunes et les moins jeunes. Les espaces de jeu et de mouvement : un nouveau d\u00e9fi pour l&#8217;am\u00e9nagement des espaces libres. Ville + Vert, 58(1), 19-24.<br \/>\n<b>Sch\u00fcrch, B., Th\u00fcler, H., Engel, M., &amp; Knecht, C. (2012).<\/b>  Promouvoir l&#8217;activit\u00e9 physique chez les enfants en toute s\u00e9curit\u00e9. Guide pour les jardins d&#8217;enfants, les \u00e9coles (de jour), les cr\u00e8ches, les groupes de jeu et les garderies. Berne : bpa &#8211; Bureau de pr\u00e9vention des accidents.<\/p>\n<p><strong>Weltzien, D., R\u00f6nnau-B\u00f6se, M., Klie, T., &amp; Pankratz, N. (2013).<\/strong>  Les rencontres : Un projet avec des personnes tr\u00e8s \u00e2g\u00e9es et des enfants d&#8217;\u00e2ge pr\u00e9scolaire &#8211; Guide pratique. Fribourg : Editions FEL.<\/p>\n<p><strong>Zahner, L., &amp; Steiner, R. (2010).<\/strong> Vieillir en pleine forme : Manuel sp\u00e9cialis\u00e9 les effets positifs de l&#8217;entra\u00eenement musculaire dans la 3e phase de vie. Lucerne : Association suisse des centres de fitness et de sant\u00e9.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row css=&#8221;.vc_custom_1521194723522{padding-top: 50px !important;}&#8221;][vc_column][vc_column_text]Baumann, H. (2005). L&#8217;exercice physique et le jeu enrichissent la vie, m\u00eame \u00e0 un \u00e2ge avanc\u00e9 &#8211; Remarques Les cons\u00e9quences d&#8217;un tel comportement du point de vue de la th\u00e9orie du d\u00e9veloppement et des sciences du sport. European Journal of Geriatrics, 7(2), 99-107. Blake, A. J., Morgan, K., Bendall, M. J., Dallosso,&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[50],"tags":[],"class_list":["post-8110","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-non-classifiee","category-50","description-off"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.hopp-la.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8110","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.hopp-la.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.hopp-la.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.hopp-la.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.hopp-la.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8110"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.hopp-la.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8110\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8124,"href":"https:\/\/www.hopp-la.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8110\/revisions\/8124"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.hopp-la.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8110"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.hopp-la.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8110"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.hopp-la.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8110"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}